Τελευταία νέα
Προκήρυξη για την πλήρωση της κενούμενης θέσης Προϊσταμένου/ης Τμήματος Ε΄ Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Λάρισας
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε τα συνημμένα.
Πρόσκληση υποβολής αιτημάτων για έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, συνοδευτικού εκπαιδευτικού υλικού και μαθητικών διαγωνισμών - Διδακτικό έτος 2021-2022
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Μέτρα και ρυθμίσεις στο πλαίσιο της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού – 42η εγκύκλιος
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Πρόσκληση - Πρόγραμμα Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Εκπαιδευτικοί Εκπαίδευση STE(A)M – STE(A)M educators education» (7-9 Μαΐου 2021)
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε τα συνημμένα.
Δελτίο Τύπου Διευθύντριας του Γραφείου του Πρωθυπουργού της Θεσσαλονίκης, κας. Μαρία Αντωνίου
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Δελτίο Τύπου Διευθύντριας του Γραφείου του Πρωθυπουργού της Θεσσαλονίκης, κας. Μαρία Αντωνίου.
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση των θέσεων του Προέδρου και των εκπαιδευτικών - μελών των Επιστημονικών Εποπτικών Συμβουλίων (ΕΠΕΣ) των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων και των αναπληρωτών τους
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε τα συνημμένα.
Μέτρα και ρυθμίσεις στο πλαίσιο της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού – 41η εγκύκλιος
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Σελίδα 254 από 386
Νέα ΥΠΑΙΘ
-
17-06-26 Προσωρινός αξιολογικός πίνακας υποψηφίων κλάδου ΠΕ08 Καλλιτεχνικών για τον δευτεροβάθμιο κύκλο του Ευρωπαϊκού Σχολείου MOL (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
Jun 17, 2026 | 09:03 am Read more... -
17-06-26 Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
Jun 17, 2026 | 07:30 am Read more... -
17-06-26 ΣΧΟΛΕΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΛΗΡΙΚΩΝ (Σ.Μ.Υ.Κ.): Θέματα και απαντήσεις γραπτής δοκιμασίας
Jun 17, 2026 | 05:30 am Read more...











