Τελευταία νέα
Πλατφόρμα δωρεάν ελέγχου COVID-19 για εκπαιδευτικούς
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Έγκριση Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο «Γύρω-γύρω όλη…η οικονομία» – σχ. έτους 2020-21
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Χρονική παράταση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Μαθητικών Ενημερωτικών Εκδόσεων του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για το σχολικό έτος 2020-2021
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Διαδικτυακή ημερίδα καθηγητών / τριών Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) των ΕΠΑ.Λ της Δυτικής Μακεδονίας
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΠΕΚΕΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προσωπικού όλων των κλάδων και ειδικοτήτων, Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. στις σχολικές μονάδες
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για ορισμό μελών του Περιφερειακού Συμβουλίου Επιλογής Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και Προϊσταμένων των Κ.Ε.Σ.Υ. Δυτικής Μακεδονίας
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
Δείτε το συνημμένο έγγραφο.
22ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ποίησης και Διηγήματος
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Δείτε τα συνημμένα έγγραφα
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τον ορισμό μελών των Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: ΑΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΔΕ
Δείτε το συνημμένο έγγραφο
Σελίδα 296 από 389
Νέα ΥΠΑΙΘ
-
27-07-26 Σοφία Ζαχαράκη: Η ελληνική γλώσσα είναι ο ζωντανός δεσμός του Οικουμενικού Ελληνισμού – Νέα εποχή για το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
Jul 27, 2026 | 06:54 am Read more... -
24-07-26 Το ΥΠΑΙΘΑ χορηγεί 7 άδειες εγκατάστασης και λειτουργίας παραρτημάτων Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης από το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027
Jul 24, 2026 | 16:27 pm Read more... -
23-07-26 Τελετή υπογραφής προγραμματικής σύμβασης για την αποκατάσταση του διατηρητέου κτηρίου του παλαιού πρωτοδικείου Σπάρτης
Jul 23, 2026 | 12:29 pm Read more...











