- Κατηγορία: Hope 4 schools
Από τις 10 έως και 12 Οκτωβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε μαθησιακή δραστηριότητα (LTTA) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ‘Hope4Schools" (2021-1-RO01-KA220-SCH-000024401) στην Πράγα της Τσεχίας. Στη δραστηριότητα συμμετείχαν εκπρόσωποι όλων των εταίρων που συνεργάζονται στο πλαίσιο του προγράμματος.
Στόχος του προγράμματος είναι η χρησιμοποίηση κατάλληλων εκπαιδευτικών πρακτικών, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να επιδρούν αποτελεσματικά και να υποστηρίζουν τους μαθητές, το προσωπικό και τις οικογένειές τους, με γνώμονα την υγεία και την ευημερία όλων των εμπλεκόμενων
Την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας εκπροσώπησαν η Ελένη Γκαντρή, εκπαιδευτικός ΠΕ06, καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας και υποδιευθύντρια στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης, και η Άννα Καραντζούλη, εκπαιδευτικός ΠΕ06, καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας στο Γυμνάσιο Βεύης Φλώρινας.
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
 GR Hope4Schools LTTA.pdf | [ ] | 7916 kB |
.jpg) Practical Sheets Collage (1).jpg | [ ] | 2722 kB |
Πραγματοποίηση μαθησιακής δραστηριότητας (LTTA) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ‘Hope4Schools’
- Κατηγορία: Hope 4 schools
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε τα συνημμένα.
 7258 - IMG_0315.jpg | [ ] | 68 kB |
 7258 - IMG_0405.jpg | [ ] | 166 kB |
.jpg) 7258 - Photo (1).jpg | [ ] | 142 kB |
.jpg) 7258 - Photo (14).jpg | [ ] | 60 kB |
| Δελτίο τύπου LTTA Hope4Schools.pdf | [ ] | 894 kB |
- Κατηγορία: eTwinning
Οι εβδομάδες eTwinning έχουν ήδη ξεκινήσει με σύνθημα «Το μέλλον μας – όμορφο, βιώσιμο, μαζί: τα σχολεία και το νέο Ευρωπαϊκό Bauhaus».
Σε Εθνικό και Ευρωπαϊκό επίπεδο διοργανώνονται εκδηλώσεις για να βρείτε συνεργάτες για eTwinning έργα, να εμπνευστείτε από τις φετινές θεματικές του eTwinning, την αισθητική, την αειφορία και τη συμπερίληψη, και να δημιουργήσετε τη δική σας ποιοτική εκπαιδευτική δράση.
- Κατηγορία: SpeakER
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας σας προσκαλεί στην εκδήλωση με θέμα "SpeakER - Escape Rooms και διδασκαλία ξένων γλωσσών" την Κυριακή 16 Οκτώβρη στην Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης στις 11:00.
Διάρκεια εκδήλωσης: 75 λεπτά
Παρακαλούμε να συμπληρώσετε την παρακάτω φόρμα συμμετοχής:
https://forms.gle/7rk7RPptKJ213X4X9
Στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία ή διευκρίνιση.
Με εκτίμηση,
Ευαγγελία Τριανταφύλλου
Υπεύθυνη Προώθησης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας
τηλ. 2461021161
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Π.Δ.Ε. Δυτικής Μακεδονίας
Μακρυγιάννη 5
50132 Κοζάνη
| invitation.pdf | [ ] | 3274 kB |
| poster.pdf | [ ] | 3267 kB |
- Κατηγορία: ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας πρόκειται να διοργανώσει εκδήλωση με τίτλο «Erasmus Days» στα μέσα Οκτωβρίου 2022. Οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας που έχουν υλοποιήσει κάποιο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ κατά τα σχολικά έτη 2020-2021 και 2021-2022 και επιθυμούν να συμμετάσχουν παρακαλούνται να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής στον ακόλουθο σύνδεσμο από τις 28 Σεπτεμβρίου έως τις 6 Οκτωβρίου 2022.
https://forms.gle/Uk2tZpN83WUzNSnJ8
 erasmusdays-2022-EN.jpg | [ ] | 295 kB |
Περισσότερα: Η ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας πρόκειται να διοργανώσει εκδήλωση με τίτλο «Erasmus Days»
- Κατηγορία: ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
Η διαπίστευση Erasmus είναι ένας νέος τρόπος πρόσβασης σε δραστηριότητες κινητικότητας στο πλαίσιο του νέου Προγράμματος. Το φυλλάδιο εξηγεί πώς λειτουργεί η διαπίστευση, ποιος μπορεί να υποβάλει αίτηση και ποια είναι τα οφέλη της.
Περισσότερες πληροφορίες: https://epale.ec.europa.eu/el/content/diapisteysi-erasmus-neo-fylladio
| fylladio.el_.pdf | [ ] | 2205 kB |
- Κατηγορία: ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας
προσκαλεί τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Εργαστηριακά Κέντρα και
άλλους φορείς εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας
σε ενημερωτική τηλεσυνάντηση με θέμα:
«Διαπίστευση Erasmus+ 2021-2027»
που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 21 Σεπτεμβρίου 2022 στις 12:30.
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
| 2022 09 21 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Διαπίστευση.pdf | [ ] | 610 kB |
- Κατηγορία: Media Smarts
Την εβδομάδα από τις 5 έως τις 9 Σεπτεμβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη μαθησιακή δραστηριότητα (Learning, Teaching Training Activity – LTTA) στο Κουσάντασι της Τουρκίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Media Smarts” (κωδικός προγράμματος: 2020-1-FR01-KA226-SCH-095287). Το πρόγραμμα «Media Smarts», διάρκειας δυο ετών (από 01/03/2021 έως 28/02/2023), στοχεύει να συμβάλει στο να αποκτήσουν εκπαιδευτικοί και μαθητές θετική στάση πάνω στο θέμα της κοινωνικής και ψηφιακής ένταξης των μαθητών που προέρχονται από οικογένειες μεταναστών, κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο ή/και προέρχονται από μειονεκτούντα περιβάλλοντα.
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
| 5947 - Δελτίο τύπου Media Smarts 15.09.2022.pdf | [ ] | 1161 kB |
- Κατηγορία: Hope 4 schools
Την Πέμπτη και Παρασκευή 8 και 9 Σεπτεμβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε η δεύτερη εταιρική συνάντηση στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (κωδικός προγράμματος: 2021-1-RO01-KA220-SCH-000024401 και διάρκεια υλοποίησης από 01-01-2022 έως 01-01-2024) με τίτλο “HOPE4schools” στην πόλη Sofia της Βουλγαρίας. Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να επιδρούν αποτελεσματικά και να υποστηρίζουν τους μαθητές, το προσωπικό και τις οικογένειές τους κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής διδασκαλίας, με γνώμονα την υγεία και την ευημερία όλων των εμπλεκόμενων. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας συνεργάζεται με οργανισμούς από τη Βουλγαρία, την Πορτογαλία, τη Σερβία, την Τσεχία και δυο από τη Ρουμανία, ο ένας από τους οποίους είναι και ο συντονιστής του προγράμματος.
Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε το συνημμένο.
| 5936 - Δελτίο τύπου 14.09.2022 TPM Sofia.pdf | [ ] | 853 kB |
Υποκατηγορίες
DigitAll
Η πανδημία Covid-19 έχει επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό τον τομέα της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με το School Education Gateway «Έρευνα για την ηλεκτρονική και εξ αποστάσεως εκπαίδευση» η διαδικτυακή διδασκαλία αποτέλεσε πρακτική διδασκαλίας για πάνω από το 66% των εκπαιδευτικών και οι περισσότεροι πιστεύουν ότι αυτή η κατάσταση θα προκαλέσει αλλαγές στην εκπαίδευση στο μέλλον. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας πραγματοποίησε μια προκαταρκτική έρευνα μεταξύ δασκάλων, γονέων και ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού στην Ελλάδα, δείχνοντας ότι η πλειοψηφία των γονέων απέδωσε την ανάγκη για πρόσθετη υποστήριξη στην έλλειψη σαφών οδηγιών, στις χαμηλές ψηφιακές δεξιότητες και στην ανάγκη για κοινωνικές επαφές. Ωστόσο, πολλοί από αυτούς έδωσαν έμφαση στην αυτονομία που προωθείται μέσω της διαδικτυακής μάθησης.
Πολλοί εκπαιδευτικοί και σχολεία προσπαθούν να προσφέρουν λύσεις συμπερίληψης όλων των μαθητών τους, αλλά το ψηφιακό περιεχόμενο και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση απαιτούν νέες προσαρμογές και δεξιότητες. Συνεπώς, οι εκπαιδευτικοί θα χρειαστούν υποστήριξη τόσο για την απόκτηση των απαραίτητων ψηφιακών δεξιοτήτων για την εφαρμογή ποιοτικής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης όσο και για τη δημιουργία και οργάνωση αυτών των ψηφιακών μαθημάτων και περιεχομένου με τον πιο συμπεριληπτικό δυνατό τρόπο. Στόχος αυτού του έργου είναι να παρέχει καθοδήγηση και κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας έως της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην προσαρμογή του ψηφιακού περιεχομένου στους μαθητές τους με συγκεκριμένες μαθησιακές ανάγκες.
Οι πόροι του έργου θα επικεντρωθούν στην παιδαγωγική της συμπερίληψης και την προσαρμογή του περιεχομένου του διαδικτυακού εκπαιδευτικού υλικού. Αρκετά έργα προσφέρουν πολύτιμους καταλόγους εργαλείων ή προωθούν ευκαιρίες δικτύωσης για όσους δραστηριοποιούνται στον τομέα εκπαίδευσης πρόθυμα να μοιραστούν τους πόρους και τις καλές πρακτικές τους για τη διαδικτυακή εκπαίδευση.
Τα προϊόντα του έργου είναι τα παρακάτω:
- Οδηγός για τις ανάγκες ψηφιακής προσαρμογής (Guide)
- 50 Φύλλα πρακτικής προσαρμογής (Practical Adaptation Sheets)
- Eργαλειοθήκη (toolbox)
- 50 Εκπαιδευτικά βίντεο (tutorials)
- 10 Λίστες ελέγχου προσαρμογής (Adaptation Checklists)
- 50 φύλλα εργασίας (Worksheets)
Climate Change in Classroom
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας συμμετέχει ως εταίρος στο πρόγραμμα Erasmus+ “Climate Change in classroom and beyond” (από 01/09/2020 έως τις 31/08/2023). Στο πρόγραμμα συμμετέχουν επίσης φορείς της Τουρκίας, Βουλγαρίας και Ιταλίας και συντονίστρια χώρα είναι το Ηνωμένο Βασίλειο.
Με αφετηρία τη διαπίστωση ότι η κλιματική αλλαγή έχει αρνητικές επιπτώσεις στο περιβάλλον, την οικονομία και την ανθρώπινη υγεία, καθώς και συμπεράσματα ερευνών σχετικά με τη θετική επίδραση της εκπαίδευσης πάνω στην καλλιέργεια θετικών συμπεριφορών των μαθητών σε περιβαλλοντικά θέματα, το πρόγραμμα “Culture Change in classroom and beyond” στοχεύει να:
- καλλιεργήσει θετικές συμπεριφορές και να ωθήσει τους μαθητές να αναλάβουν ενεργή στάση στην προστασία του περιβάλλοντος
- βοηθήσει τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν τις διαφορές που υφίστανται μεταξύ των ευρωπαϊκών χωρών πάνω σε περιβαλλοντικά ζητήματα
- καλλιεργήσει στους μαθητές δεξιότητες ζωής που θα τους επιτρέψουν να συμμετάσχουν αποτελεσματικά στο πρόγραμμα
- βελτιώσει τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών και τις γλωσσικές τους ικανότητες στη χρήση ξένων γλωσσών
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τις παρακάτω δράσεις:
- υλοποίηση προγράμματος etwinning με το ίδιο θέμα
- έρευνα των γνώσεων των μαθητών πάνω στην κλιματική αλλαγή
- δημιουργία προωθητικού υλικού (ενημερωτικό φυλλάδιο)
- δράσεις διάχυσης του προγράμματος και των αποτελεσμάτων του στην τοπική κοινότητα
- δημιουργία ECOTEAMS και ERASMUS+ CORNERS στο σχολείο
Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος προβλέπεται η συμμετοχή 3 μαθητών/μαθητριών και των συνοδών τους σε LEARNING, TEACHING & TRAINING ACTIVITY (LTTA) στη Βουλγαρία, διάρκειας 7 ημερών. Στη δραστηριότητα θα συμμετέχουν ισάριθμες ομάδες από όλους τους εταίρους του προγράμματος.
Σελίδα 5 από 13
